为进一步促进学生工作系统化、规范化,增强学生管理工作的针对性、实效性,了解掌握学生工作的开展情况、好的经验做法、存在的难点及问题，有效推进学生工作的进一步落实，提升学生工作质量，3月14日上午，校党委副书记格根哈斯深入学生工作部开展座谈交流。
格根哈斯主持会议并讲话。在认真听取汇报后，充分肯定了近年来学校学生工作取得的成效，并同大家就如何激发学生成长成才动力，提升综合素质能力进行了深入交流。
她强调，学生工作是学校工作中的重中之重，学生工作队伍是学生成才成长过程中的重要力量，要求全体工作人员：一要充分认识学生工作的新使命新任务，坚持以学生为中心的工作理念，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，扛稳立德树人根本任务，深入学生一线、率先垂范，全面加强新时代大学生的思想引领，勇于担当、敢于担当，强化底线思维，提升教育的针对性和实效性，打造学生工作亮点与品牌。二要充分认识学生工作的新特点新规律，积极推行新时代“枫桥经验”，畅通信息渠道，积极应对师生合理诉求，要主动谋划，善于总结，针对当代大学生成长特点对学生工作带来的新变化，创新工作模式和理念，提升学工队伍的素质能力，不断完善自身建设，提高运行效率；三要充分认识学生工作的基础性重要性，坚持问题导向，扎实细致的开展工作。不断增强“四个意识”，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，从日常生活入手，教育引导学生增强公德意识，提升文明行为，营造文明、健康、高雅、和谐的育人环境；四要充分认识学生工作的系统性全局性，加强队伍建设，统思想、明目标、探方法、指路径，不断提升学工队伍思想认识水平与专业能力，充分发挥学工队伍在学校发展和育人工作重的战斗堡垒作用。
学生工作部全体工作人员参加会议，并结合自身本职工作，就遇到的问题、资源需求和建议等方面作了交流汇报。
