为全面落实“三全育人”理念，帮助新生快速熟悉图书馆资源与服务，掌握信息检索能力，10月27日，图书馆与外国语学院联合开展新生入馆教育活动，36名新生走进图书馆，开启“沉浸式”学习体验。

活动伊始，参考咨询部主任薛芳老师以“边走边讲”的方式，带领学生依次参观图书借阅区、自助服务区、安静阅览区等功能空间，结合实际场景讲解图书分类、借还流程、空间预约方法及文明使用规范，帮助学生快速适应图书馆的环境。

随后，师生移步到101会议室，开展线上资源专题培训。薛老师围绕学生的学习与科研需求，重点介绍了学术期刊、电子图书等核心数字资源的检索与利用方法。讲解结束后，组织学生登录入馆教育知识库进行巩固学习，并完成配套测试，进一步强化资源使用要领，切实提升信息素养能力。

此次入馆教育活动，将“育人”理念融入资源讲解与实践指导，不仅让学生快速熟悉了图书馆的服务与资源，更为其后续高效利用图书馆、助力学业成长奠定了坚实基础。下一步，图书馆将持续优化入馆教育形式，丰富教育内容，充分发挥图书馆“育人阵地”作用，为广大师生提供更优质的资源与服务。