五、考一批与职业相关的证书

1、以《蒙文语文教法论》课程教学为依托，以12周的教育实习为基础，强化对学生“教”的能力培养，为学生顺利考取“教师资格证书”打好基础。

2、在《蒙古语标准音》、《现代蒙语》教学中，强化对学生进行蒙古语标准音练习，纠正方言；通过组织的演讲、讲故事、诗朗诵等活动，激发说好标准音主动性；组织学生参加蒙古语标准音水平测试培训班，要求我系的蒙古语标准音测试员认真对学生进行辅导，力争学生考取蒙古语标准音水平二级乙等以上（含二乙）证书。

3、在教学计划中，加重《计算机应用基础》的课时比例，并且强化学生上机实操能力培养；利用实训场所，平时加强练习，力争考取计算机等级证书。

4、在教学计划中，增加《英语》的课时达到272节，执教老师组织学生开展英语课外活动，以提高英语能力，力争考取英语等级证书。